RM新时代-RM平台-RM新时代app下载——行业新闻——山东省体育局山东省人力资源和社会保障厅关于印发《山东省学校体育教练员专业技术职称评价尺度条件》的通知
鲁体字〔2021〕44号
各市体育（教育和体育）局、人力资源社会保障局，各有关部门（单元）：
现将《山东省学校体育教练员专业技术职称评价尺度条件》印发给你们，请遵照执行。
山东省体育局???山东省人力资源和社会保障厅
2021年9月23日
（此件主动果真）
山东省学校体育教练员专业技术职称评价尺度条件
第一章总?则
第一条?为进一步深化体教融合特色生长，建设完善学校体育教练员专业技术人才职称评价机制，科学、客观、公正地评价学校体育教练员，充实发挥职称评审在学校体育教练员人才培养生长中的激励作用，不停完善优秀体育后备人才培养体系，推动青少年文化学习和体育锻炼协调生长，凭据国家和省有关文件精神，制定本条件。
第二条?学校体育教练员专业技术职称评审，坚持德才兼备、以德为先，坚持破除“四唯”、突出业绩，坚持分类评价、勉励创新，凭据职业属性、专业偏向和职责规模、岗位需求，着重评价在提升学生运动技术体能水平、促进学生身心康健生长等方面作出的实际孝敬和取得的成效。
第三条?学校体育教练员专业技术职称名称为：
正高级职称：国家级教练（学校体育）（以下简称国家级教练）
副高级职称：高级教练（学校体育）（以下简称高级教练）
中级职称：中级教练（学校体育）（以下简称中级教练）
低级职称：低级教练（学校体育）（以下简称低级教练）
调整后的学校体育教练员职称与原体育教练员职称的对应关系是：原三级、二级教练对应低级教练，原一级教练对应中级教练。原高级教练、国家级教练职称名称稳定。取得低级教练职称的时间，自取得原三级、二级教练职称起算。
第四条?本条件适用于在全省各级种种学校（含体教融合学校）从事学生体育运动技术体能训练教学、青少年体育后备人才选育、学校运动队训练治理、体育赛事运动组织、校园体育社团建设指导等学校体育事情的专业技术人员。
第二章?基本条件
第五条?热爱中华人民共和国，遵守国家宪法和执法规则，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线、目标、政策，积极为中国特色社会主义建设事业服务。
第六条?热爱体育教育事业，作风正派、态度规则，恪守诚信、乐于奉献，身心康健、勤奋事情，具有良好的敬业精神、职业道德和社会公德。
第七条?申报中级教练以上职称的，还应具备指导、培养下一级教练员的能力。
第八条?凭据国家和省有关划定完成继续教育学习任务和岗位培训。
第三章?学历和资历
第九条?申报学校体育教练员专业技术职称，应切合下列相应学历和资历条件：
（一）国家级教练
取得高级教练职称以来，从事学校体育事情5年以上，且近5年年度考核均为及格（称职）以上。
（二）高级教练
具备下列条件之一者，可以申报高级教练职称：
1.取得中级教练职称以来，从事学校体育事情5年以上，且近5年年度考核均为及格（称职）以上。
2.具备博士学位，取得中级教练职称以来，从事学校体育事情2年以上，且近2年年度考核均为及格（称职）以上。
（三）中级教练
具备下列条件之一者，可以申报中级教练职称：
1.具备大学专科学历，取得低级教练职称以来，从事学校体育事情5年以上，且近5年年度考核均为及格（称职）以上。
2.具备大学本科学历或学士学位，取得低级教练职称以来，从事学校体育事情4年以上，且近4年年度考核均为及格（称职）以上。
3.具备研究生学历或硕士学位，取得低级教练职称以来，从事学校体育事情2年以上，且近2年年度考核均为及格（称职）以上。
4.具备博士学位，经考核及格。
（四）低级教练
具备下列条件之一者，可以申报低级教练职称：
1.具备大学专科以上学历或学士学位，从事学校体育事情满1年，经考核及格。
2.具备研究生学历或硕士学位，经考核及格。
第四章?专业理论结果和事情业绩成效
第十条?申报国家级教练职称，应在取得高级教练职称后，同时取得以下专业理论结果和事情业绩成效：
（一）专业理论结果应具备下列条件之一：
1.作为焦点成员，完成市级以上科研项目至少1项，或完成县级科研项目至少3项，或创编青少年体育锻炼要领、体育训练教学运动等累计至少2项（其中至少1项在全市规模以上推广）。
2.作为焦点成员，获国家发现专利1项以上，或体例国家、行业、地方尺度、规范等2项以上，或研制研发的产物、质料、设备、工艺、技术等，经市级以上有关部门判定（验收、评估等），可比性技术指标或科技结果转化到达全市先进水平。
3.作为主要完成人研究制定市级以上生长计划、制度性规章、政策性文件、重大事项调研陈诉、典型项目实施方案、业务问题解决方案等至少2项，并至少1项被市级以上主管部门单元接纳认可。
4.果真发表学术论文3篇以上（其中第一作者至少1篇）。
5.主持撰写学术性著作1部以上或合编合著2部以上（本人撰写5万字以上）。
（二）事情业绩成效应具备下列条件之一：
1.培训执教累计12个月以上的学生或运动队，获得下列结果之一：
（1）取得奥运会前4名，或世界级角逐冠军2次以上或前3名4次以上或前8名8次以上，或取得亚运会、全运会前3名2次以上，或国家级以上角逐冠军至少4次或前3名至少8次或前8名至少12次，或省级以上角逐冠军至少6次或前3名至少10次或前8名至少15次。
（2）获得运动健将以上称谓至少8人，或一级运发动以上称谓至少20人。
（3）被高等院校或中等职业学校高水平运动队正式录取累计30人以上。
2.培训执教的学生被选招为省优秀运动队（含省委托市办）享受体育津贴的运发动、职业体育俱乐部一线运发动10人以上。
3.培训执教的学生取得国家级以上角逐前8名至少6次或省级以上角逐前3名至少4次，并担任省级以上综合性运动会裁判长至少4次或副裁判长以上至少6次，或担任省级以上单项角逐裁判长至少8次或副裁判长以上至少12次。
4.培训执教的学生取得国家级以上角逐前8名至少6次或省级以上角逐前3名至少4次，并主持编排、导演、训练或组织学生加入的青少年体育项目、全民健身运动等，在省级以上大型运动展演至少5次，或在市级以上大型运动展演至少10次，或主要卖力指导的学生体育社团运动在省级以上展示评比中获奖至少8次，或主要卖力建设的省级以上体育传统特色项目学校、高水平体育后备人才基地等命名保持至少15年，或保持省级以上优秀称谓至少10年。
5.在乡镇以下学校恒久从事体育运动技术训练教学、青少年体育后备人才培养等一线事情累计25年以上，培训执教的学生取得国家级以上角逐前8名至少6次或省级以上角逐前3名至少4次，并在当地具有十分广泛的影响力、公认度。
第十一条?申报高级教练职称，应在取得中级教练职称后，同时具备以下专业理论结果和事情业绩成效：
（一）专业理论结果应具备下列条件之一：
1.作为主要完成人，完成市级以上科研项目至少1项，或完成县级科研项目至少2项，或创编青少年体育锻炼要领、体育训练教学运动等累计至少2项（其中至少1项在全县规模以上推广）。
2.作为主要完成人，获国家发现专利1项以上，或体例国家、行业、地方尺度、规范等2项以上，或研制研发的产物、质料、设备、工艺等，经县级以上有关部门判定（验收、评估等），可比性技术指标或科技结果转化到达全县先进水平。
3.作为主要完成人研究制定县级以上生长计划、制度性规章、政策性文件、重大事项调研陈诉、典型项目实施方案、业务问题解决方案等1项以上，并至少1项被县级以上主管部门单元接纳认可。
4.果真发表学术论文2篇以上（其中第一作者至少1篇）。
5.主持撰写学术性著作1部以上或合编合著2部以上（本人撰写3万字以上）。
（二）事情业绩成效应具备下列条件之一：
1.培训执教累计12个月以上的学生或运动队，获得下列结果之一：
（1）取得奥运会录取名次，或取得世界级角逐冠军或前3名2次以上或前8名4次以上，或取得亚运会、全运会前6名3次以上，或国家级以上角逐冠军至少2次或前3名至少4次或前8名至少6次，或省级以上角逐冠军至少4次或前3名至少6次或前8名至少10次，或市级以上角逐冠军至少6次或前3名至少8次或前8名至少12次。
（2）获得运动健将以上称谓至少3人，或一级运发动以上称谓至少10人，或二级运发动以上称谓至少30人。
（3）被高等院校或中等职业学校高水平运动队正式录取累计20人以上，或被高等院校体育单招正式录取累计80人以上。
2.培训执教的学生被选招为省优秀运动队（含省委托市办）享受体育津贴运发动、职业体育俱乐部一线运发动7人以上，或我省各级体校运动班正式录取并肩负训练角逐任务的运发动20人以上。
3.培训执教的学生取得省级以上角逐前8名至少5次或市级以上角逐前8名至少7次，并担任市级以上综合性运动会裁判长至少3次或副裁判长以上至少5次或评判员以上至少10次，或担任市级以上最高水平角逐裁判长至少6次或副裁判长以上至少10次或评判员以上至少20次。
4.培训执教的学生取得省级以上角逐前8名至少5次或市级以上角逐前8名至少7次，并主持编排、导演、训练或组织学生加入的青少年体育项目、全民健身运动等，在市级以上大型运动展演至少3次，或在县级以上大型运动展演至少6次，或主要卖力指导的学生体育社团运动在市级以上展示评比中获奖至少6次，或主要卖力建设的市级以上体育传统特色项目学校、高水平体育后备人才基地等命名保持至少10年，或被评为市级以上优秀。
5.在乡镇以下学校恒久从事体育运动技术训练教学、青少年体育后备人才培养等一线事情累计20年以上，培训执教的学生取得省级以上角逐前8名至少5次或市级以上角逐前8名至少7次，并在当地具有广泛的影响力、公认度。
第十二条?申报中级教练职称，应在取得低级教练职称后，同时具备以下专业理论结果和事情业绩成效：
（一）专业理论结果应具备下列条件之一：
1.加入完成县级以上科研项目至少1项，或加入创编青少年体育锻炼要领、体育训练教学运动等1项以上。
2.加入完成国家发现专利1项以上，或加入体例国家、行业、地方尺度、规范等1项以上，或加入研制研发的产物、质料、设备、工艺、技术等已投入生产或应用。
3.加入制定生长计划、制度性规章、政策性文件、重大事项调研陈诉、典型项目实施方案等1项以上，并获得相关部门单元认可。
4.果真发表学术论文1篇以上。
5.主持撰写或合编合著学术性著作1部以上（本人撰写累计2万字以上）。
（二）事情业绩成效应具备下列条件之一：
1.培训执教累计12个月以上的学生或运动队，获得下列结果之一：
（1）取得省级以上角逐前3名或前8名至少2次，或市级以上角逐冠军或前3名至少3次或前8名至少5次，或县级以上角逐冠军至少3次或前3名至少6次或前8名至少10次。
（2）获得运动健将以上称谓，或一级运发动以上称谓至少2人，或二级运发动以上称谓至少5人，或三级运发动以上称谓至少20人。
（3）被高等院校或中等职业学校高水平运动队、体育单招正式录取累计10人以上，或升入初中或高中高水平运动队就读就训20人以上。
2.培训执教的学生被选招为省优秀运动队（含省委托市办）享受体育津贴运发动、职业体育俱乐部一线运发动2人以上，或我省各级体校运动班正式录取并肩负训练角逐任务的运发动8人以上。
3.培训执教的学生取得县级以上角逐前8名，并担任县级以上综合性运动会裁判长至少1次或副裁判长以上至少3次或评判员以上至少8次，或担任县级以上角逐裁判长至少3次或副裁判长以上至少5次或评判员以上至少12次。
4.培训执教的学生取得县级以上角逐前8名，并主持编排、导演、训练或组织学生加入的青少年体育项目、全民健身运动等，在县级以上大型运动展演至少2次，或在学校大型运动展演至少6次，或主要卖力指导的学生体育社团运动在县级以上展示评比中获奖，或主要卖力建设的县级以上体育传统特色项目学校、高水平体育后备人才基地等被命名。
5.在乡镇以下学校恒久从事体育运动技术训练教学、青少年体育后备人才培养等一线事情累计10年以上，培训执教的学生取得县级以上角逐前8名，并在当地具有一定的影响力、公认度。
第十三条?申报低级教练职称，应基本了解掌握体育基础理论知识和学校体育生长现状与趋势，能够较熟练运用体育运动技术体能训练教学要领、手段，具备完成体育赛事运动组织的实际能力。
第五章?破格评审条件
第十四条?对不具备划定学历或资历，确有真才实学、突出能力、特殊结果、显著业绩的专业技术人员，可由2名以上国家级教练推荐，逐级破格申报相应的专业技术职称。
破格申报人员近5年年度考核均为及格（称职）以上，且取得2次以上优秀。
第十五条?破格申报国家级教练职称，应在取得高级教练职称后，具备下列条件之一：
1.获得省级以上表彰，或省级以上业绩结果，其中一等业绩结果应在前3位，二等业绩结果首位。
2.培训执教累计24个月以上的学生（运动队），获得奥运会冠军或世界级角逐6次冠军或国家级以上角逐15次冠军。
第十六条?破格申报高级教练职称，应在取得中级教练职称后，具备下列条件之一：
1.获得市级以上表彰，或省级以上业绩结果，其中一等业绩结果应在前6位，二等业绩结果应在前3位，三等业绩结果首位。
2.培训执教累计24个月以上的学生（运动队），获得奥运会前3名或世界级角逐3次冠军或国家级以上角逐8次冠军。
第十七条?中级教练以下职称不得破格申报。
第六章?附?则
第十八条?本条件中“角逐”指体育、教育主管部门认定的角逐。各级角逐包罗但不限于以下名称：
世界级：奥林匹克运动会（简称奥运会）、青年奥林匹克运动会、残疾人奥林匹克运动会和世界军人运动会、警察运动会、大中学生运动会、体育大会、休闲体育大会、职业技术大赛（体育项目）等综合性运动会，以及国际体育组织举办的世界锦标赛（含青年、大中学生）、世界杯等单项赛事。
亚洲级：亚洲运动会（简称亚运会）、青年运动会、残疾人运动会、沙滩运动会、亚太运动会等综合性运动会，以及亚洲体育组织举办的亚洲锦标赛（含青年、大中学生）、亚洲杯等单项赛事。
国家级：全国运动会（简称全运会）、学生（青年）运动会、残疾人运动会、智力运动会、体育大会、少数民族运动会、职业技术大赛（体育项目）等综合性运动会，以及全国体育行业职业技术大赛、国家级运动项目治理单元或单项体育组织举办的全国锦标赛（含青年、大中小学生）、冠军赛、球类全国顶级联赛等单项赛事。
省级：山东省运动会（简称省运会）、全民健身运动会、学生运动会、少数民族运动会、职业技术大赛（体育项目）等综合性运动会，以及省级运动项目治理单元或单项体育组织举办的山东省锦标赛、冠军赛、大中小学生联赛等单项赛事。
市、县（市、区）级：市、县（市、区）运动会、全民健身运动会、学生运动会等综合性运动会，以及市、县（市、区）级运动项目治理单元或单项体育组织举办的市、县（市、区）锦标赛、冠军赛、大中小学生联赛等单项赛事。
上述角逐中，年度同一项赛事实行分站赛、系列赛，设置总决赛、总积分、总排名的，按其盘算名次；未设置的，由省体育局或省教育厅确定其中一站为当年度最高水平角逐。
第十九条?本条件所要求角逐结果为竞赛规程划定的运发动代表我省参赛取得或计入带入我省的角逐结果，省体育局或省教育厅批准交流代表外单元的运发动加入角逐取得的结果，按相关划定执行；同属一名教练员带训的多名运发动加入团体或团体（组）项目，获得同一次角逐中的同一个小项名次，该教练按取得1个角逐结果盘算；同一名运发动或同一支运动队在冠以多个赛事名称的同一时间举行的同一小项角逐中获得的结果，只按最高一个条理赛事结果盘算。
第二十条?本条件所要求的角逐结果尺度为运发动主管教练参评依据，其中团体球类项目、团体（组）项目按带训的主力队员盘算。同一时期内，原则上1支运动队或1名运发动认定1名主管教练。以非主管教练（助理教练）身份或使用非主力队员结果参评的，角逐结果要求应高于相应层级职称基本尺度条件，其中，“人次”条件至少增加2小我私家次，单纯“名次”要求的，应至少提高1个名次或次数。
依据竞赛规程划定，团体球类项目主力队员按获得结果证书人数的70%审定，团体（组）项目主力队员为决赛阶段上场角逐队员，其余为非主力队员。
第二十一条?本条件所要求的运动品级称谓，是指按国家体育总局相关划定授予的；国家体育总局尚未开展授予的项目，可对国家级单项体育组织授予的运动品级，依据国家体育总局授予尺度条件和品级条理予以划分对应。
担任角逐仲裁或执裁事情的，依据职责分工和权限，可划分对应裁判长、副裁判长、评判员。
获得县（市、区）级、市级、省级、国家级体育方面教学名师、教学能手、学科带头人、学科中心组成员、教育教学领军人物等业务类称谓的，可划分对应在县级、市级、省级、国家级单项最高水平角逐中担任裁判长。
全县（市、区）、全市、全省、全国规模内体育方面教学类优质课、教师教学基本功等业务类综合素质大赛，可划分对应县级、市级、省级、国家级单项最高水平角逐。所获得奖项，有名次排列的，按实际名次对应；无名次排列但有等次划分的，一等奖按获得1次前3名、二等和三等奖按获得1次4-6名、其他等次按获得1次7-8名看待；无名次排列并不区分等次的，均按获得1次前8名看待。果真课、示范课、精品课、录像课、优秀教案等，可按同级别至少降低一个名次看待。
第二十二条?青少年体育项目、校园体育运动等包罗但不限于国家体育总局正式颁布的体育项目或教育部批准开展的校园体育运动，以及各级教育部门、单项体育组织开展的项目、民族民间传统体育项目等。大型运动包罗综合性运动会开、闭幕式，重大节庆运动、文艺汇演晚会、展览展会等。
第二十三条?领悟体育专业人才融合生长渠道，取得竞技体育、体能、学校体育、群众体育其中一个专业体育教练员职称，可按另外一个专业职称评价尺度条件，直接申报其高一级职称。
第二十四条?本条件中划定的任职年限要求，盘算截止时间为申报年度的12月31日；专业理论结果、事情业绩成效和学历学位等，应在申报质料受理截止时间前取得。
第二十五条?凡冠有“以上”“至少”“以下”的，均含本数量级或层级。
第二十六条?“期刊”是指经新闻出书部门批准，在我国境内出书的具有ISSN刊号和CN刊号的正式学术期刊，不含内刊、增刊。
本条件要求果真发表的论文，是指在“期刊”上发表的论文。在市级以上党报党刊发表学术性文章，以及在国家一级学会及分支机构主办的全国性专业性学术聚会会议(论坛)，或在省级学会主办的专业性学术聚会会议(论坛)上作主题陈诉，提供聚会会议及论文原件证明的，也可视为果真发表学术论文。
第二十七条?“专著”“译著”指具有ISBN国际尺度书号和CIP数据核字号，果真出书刊行的专业研究性正当书籍，不包罗一个单元、一个系统出书的论文集、讲话集、陈诉集等。
第二十八条?科研项目包罗但不限于各级种种自然科学基金、社会科学基金、课题、决策咨询研究、器材设备与治理系统研制研发、科技服务、统计分析、软件编程等项目。
第二十九条?本条件要求的专业理论结果、事情业绩成效均与体育领域事情相关。其中，完成的科研项目应经项目主管部门验收及格；体例的尺度、规范等应正式颁布实施；发现专利和研制研发的产物、武艺等应在实践中推广应用或投入生产。
申报质料不能直接反映本人事情量、实际孝敬及所取得社会经济效益的，应由相关部门、单元提供判定意见、证明质料等。
第三十条“主持”“第一完成人”应排名第1位；“通讯作者”视为第一作者，论文需附检索陈诉；“焦点成员”“主要卖力”应排名前3位；“主要完成人”应排名前5位。
“主管部门单元接纳认可”“推广”的界定主要指相应层级规模单元印发颁布、组织实施、典型讲话、领导肯定性批示、计划陈诉列举、表彰表彰奖励、党报党刊宣传报道等。
第三十一条?“省级”“市级”“县级”等表述，指行政区划的省、设区的市、县（市、区）党委、政府及其组成部门（单元），以及人大、政协机关或同品级的有关部门、机构等。
第三十二条?本条件所指表彰，是指党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、监察机关、审判机关、检察机关、人民团体和经批准免于挂号的社会团体及其所属单元，经党中央、国务院或省委、省政府批准举办的面向各级各部门或者本系统本行业的种种评比达标表彰运动。
县级表彰：县级党委政府表彰。
市级以上表彰：市级党委政府（省级事情部门）表彰，省部级表彰，国家级表彰。
省级以上表彰：省部级表彰，国家级表彰。
第三十三条?学会、行业协会、研究会等社会组织依法定职责、受委托或批准评选发表的奖项，可作为参考使用。
第三十四条?技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班结业，可划分按相当于中专、大专、本科学历申报评审相应专业职称。
第三十五条?本条件未划定事项，按国家和省有关划定执行。
第三十六条?本条件由山东省体育局卖力解释。
第三十七条?本条件自2021年10月26日起施行，有效期至2024年10月25日。
山东省体育局办公室
2021年9月23日印发
来源：山东省体育局
RM新时代-RM平台-RM新时代app下载——行业新闻——山东省体育局山东省人力资源和社会保障厅关于印发《山东省学校体育教练员专业技术职称评价尺度条件》的通知
新闻资料来源于网络，如有侵权请实时见告我们进行删除，谢谢！
